12 de junio a las 18 h. en el Aula Magna del CRUB, Universidad Nacional del Comahue

Andrés Roussos en el Ciclo de conversaciones sobre Ciencias Sociales y Humanidades

Su conversación se titula “Desarrollo de una carrera científico-académica en la era de la IA"


En el marco de la celebración de los 10 años del IPEHCS, les invitamos al Ciclo de conversaciones sobre Ciencias Sociales y Humanidades. En esta oportunidad está invitado el Dr. Andrés Roussos, quien dialogará junto a la Dra. Lucía Bugallo. Su conversación se titula “Desarrollo de una carrera científico-académica en la era de la IA".
Viernes 12 de junio a las 18 h. en el Aula Magna del CRUB, Universidad Nacional del Comahue, para compartir este espacio de diálogo intergeneracional y de debate en torno al rol de las ciencias sociales y humanas en nuestra región. Transmisión por el canal de YouTube del Instituto @IPEHCSenvivo
“Desarrollo de una carrera científico-académica en la era de la IA"
Cuando pensamos hoy una carrera en el ámbito académico científico, no podemos pensarla ajena al contexto tecnológico actual. Por ejemplo, la inteligencia artificial no es una herramienta más que se suma a las ya existentes en el quehacer científico; está reconfigurando la estructura misma de lo que significa desarrollar una carrera académico-científica.Ya no se trata de decidir si incorporarla o no, sino de comprender que el estándar internacional de producción, evaluación y comunicación del conocimiento se está definiendo en función de su integración. Esto genera una asincronía profunda entre contextos: mientras en el Norte global la IA llegó primero y los recortes presupuestarios se usan ahora como excusa para consolidar ciertos modelos de eficiencia, en nuestra región primero se desmantelaron los recursos y luego llegó la tecnología (fragmentada y de forma limitada), quedando atrapados en una falsa disyuntiva entre resistencia romántica o una adopción acrítica de las mismas. Pensar una carrera científica hoy, especialmente en Ciencias Sociales y Humanas, implica entonces navegar esa tensión estructural: desarrollar un criterio propio sobre qué prácticas transformar, qué preguntas seguir haciendo, y qué tipo de científico queremos ser en un ecosistema que ya no espera de nosotros solo originalidad o rigor, sino también velocidad, trazabilidad y estandarización asistida por tecnologías, a costa de un esquema individualista y muchas veces con pérdida de sentido social.
Equipo de coordinación de la celebración de los 10 años del IPEHCS