Los especialistas Blas Radi y Constanza Pagani expusieron claves teóricas centrales sobre el campo de los Estudios Trans*, las formas que asume la ignorancia cuando se ejerce desde la posición de privilegio cis y afirmaron que los límites de la perspectiva de género constituyen un problema epistemológico que tiene sus derivaciones en problemas prácticos.
Desde la coordinación, las Dra. Soledad Roldan y la Esp. Lucila da Silva, ambas integrantes del núcleo de estudios de Educación y Ciudadanía del IPEHCS-CONICET-UNCo, destacaron la importancia de estas discusiones para "conmover" el ámbito académico y universitario, es decir, revisar las formas que asume la investigación. Ámbitos que desde sus tareas -formación profesional y producción de conocimiento, afectan la concreción de los derechos de las personas trans*.
Del mismo modo, se destacó el trabajo cotidiano de las organizaciones convocantes y el impulso que esto ha implicado para el tratamiento del Cupo Laboral Trans, en el Consejo Deliberante de Neuquén.
La actividad fue organizada por el núcleo de estudios en Educación y Ciudadanía del IPEHCS-CONICET-UNCo y el Proyecto de Investigación C124 de la FACE-UNCo.
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